Tại buổi làm việc, Thủ trưởng BGH Nhà trường cùng chỉ huy các cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị tiến hành rà soát, đánh giá toàn diện công tác chuẩn bị vật chất phục vụ huấn luyện, giáo dục - đào tạo năm 2026. Nội dung kiểm tra tập trung vào các mặt công tác trọng tâm, gồm: hệ thống kế hoạch, giáo án, bài giảng công tác đảng, công tác chính trị, các loại băng cờ, khẩu hiệu, biển cổ động thao trường; công tác tham mưu huấn luyện, xây dựng kế hoạch, tiến trình biểu; hệ thống đăng ký, thống kê, sổ sách; công tác bảo đảm vật chất, thao trường huấn luyện, hậu cần - kỹ thuật...
Qua kiểm tra cho thấy, các cơ quan, khoa giáo viên và đơn vị đã quán triệt, triển khai nghiêm túc chỉ lệnh, mệnh lệnh huấn luyện của các cấp; chủ động rà soát, chuẩn bị đồng bộ các mặt công tác. Đến nay, Nhà trường đã bảo đảm hơn 3.800 vật chất, mô hình học cụ các loại, phục vụ huấn luyện điều lệnh, chiến thuật, bắn súng, giáo dục quốc phòng và an ninh, cũng như các hoạt động công tác đảng, công tác chính trị... Hệ thống thao trường, bãi tập, vũ khí, vật liệu nổ được củng cố, bổ sung, bảo đảm chất lượng và an toàn tuyệt đối.
Điểm nổi bật trong công tác chuẩn bị huấn luyện năm nay là các cơ quan, khoa giáo viên đã tích cực ứng dụng các sản phẩm sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, công nghệ thông tin, chuyển đổi số vào quá trình giảng dạy và quản lý huấn luyện. Hệ thống văn kiện, sổ sách được hoàn thiện đúng quy định, bảo đảm tính khoa học, thống nhất và cập nhật kịp thời những nội dung mới sau khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Kết luận buổi kiểm tra, Đại tá Phạm Hồng Quang biểu dương tinh thần chủ động, trách nhiệm của các cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị trong công tác chuẩn bị huấn luyện năm 2026. Đồng chí yêu cầu chỉ huy các cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị tiếp tục chỉ đạo rà soát, hoàn thiện, nâng cao hơn nữa chất lượng mô hình học cụ, giáo án, bài giảng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ huấn luyện, giáo dục - đào tạo; sẵn sàng phục vụ Bộ Tham mưu kiểm tra và tổ chức thành công Lễ ra quân huấn luyện năm 2026 với khí thế, quyết tâm cao nhất./.






