.JPG)
TQS - Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng đánh dấu bước phát triển mới về tư duy chiến lược trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, mở ra kỷ nguyên vươn mình mạnh mẽ của dân tộc. Văn kiện Đại hội khẳng định rõ: bảo vệ Tổ quốc phải được tiến hành chủ động, từ sớm, từ xa; giữ nước từ khi nước chưa nguy; kết hợp chặt chẽ quốc phòng, an ninh và đối ngoại; bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, đồng thời bảo vệ Đảng, Nhà nước, Nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa.
Trong bối cảnh tình hình thế giới, khu vực diễn biến nhanh chóng, phức tạp, khó dự báo; cạnh tranh chiến lược giữa các nước lớn gia tăng; các thách thức an ninh truyền thống, phi truyền thống nổi lên mạnh mẽ, đặc biệt trên không gian mạng, thì bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trở thành nội dung cốt lõi, có ý nghĩa sống còn đối với sự ổn định và phát triển của đất nước.
Đáng chú ý, các thế lực thù địch, phản động, cơ hội chính trị đang gia tăng chống phá bằng nhiều thủ đoạn tinh vi, trực diện hơn, tập trung xuyên tạc đường lối, phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng, bóp méo thành tựu phát triển đất nước, gieo rắc tâm lý hoài nghi, chia rẽ “ý Đảng, lòng Dân”. Những luận điệu này không đơn thuần là sai lệch nhận thức, mà là âm mưu có chủ đích nhằm làm suy giảm niềm tin chính trị, tiến tới phủ nhận nền tảng tư tưởng của Đảng.
Do đó, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng không chỉ là nhiệm vụ lý luận, mà là cuộc đấu tranh trực diện, thường xuyên, lâu dài. Trong đó, giáo dục, đào tạo giữ vai trò “tuyến đầu”, là nơi hình thành bản lĩnh, củng cố niềm tin, tạo “sức đề kháng” trước mọi quan điểm sai trái, thù địch.
Đối với Trường Quân sự Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội, đơn vị có bề dày truyền thống với tiền thân từ Trường Huấn luyện cán bộ tự vệ Thành Hoàng Diệu năm 1946 đến nay, việc vận dụng tư duy mới của Đảng vào nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo không chỉ là yêu cầu cấp thiết, mà còn là giải pháp căn cơ nhằm xây dựng thế trận lòng dân vững chắc, góp phần bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa, từ khi nước chưa nguy.
1. Nhận diện tư duy mới về bảo vệ Tổ quốc gắn với chức năng, nhiệm vụ của Nhà trường
Tư duy mới về quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc theo tinh thần Đại hội XIV thể hiện tập trung ở một số nội dung cốt lõi.
Một là, chuyển mạnh từ tư duy “bị động đối phó” sang “chủ động phòng ngừa, bảo vệ từ sớm, từ xa”, giữ nước từ khi nước chưa nguy, không để bị bất ngờ về chiến lược.
Hai là, bảo vệ Tổ quốc một cách toàn diện, kết hợp chặt chẽ quốc phòng, an ninh và đối ngoại; gắn bảo vệ chủ quyền lãnh thổ với bảo vệ Đảng, Nhà nước, Nhân dân và nền tảng tư tưởng của Đảng.
Ba là, coi trọng xây dựng “thế trận lòng dân”, phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội.
Bốn là, mở rộng không gian bảo vệ Tổ quốc sang các lĩnh vực mới, đặc biệt là không gian mạng, không gian thông tin – nơi các hoạt động chống phá diễn ra ngày càng phức tạp.
Năm là, phát huy vai trò của đối ngoại quốc phòng, đối ngoại an ninh trong tạo lập môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước.
Tuy nhiên, các thế lực thù địch lại cố tình xuyên tạc những nội dung này, cho rằng tư duy “từ sớm, từ xa” là “lo xa”, “quân sự hóa đời sống xã hội”, hoặc bóp méo việc kết hợp quốc phòng với đối ngoại thành “đối đầu, khép kín”. Thực chất, đây là những luận điệu phiến diện, nhằm phủ nhận bản chất hòa bình, tự vệ, chính nghĩa của đường lối quốc phòng Việt Nam.
Quán triệt sâu sắc những nội dung trên, Trường Quân sự Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội đang đào tạo lực lượng nòng cốt cho nền quốc phòng toàn dân. Thực tiễn đặt ra yêu cầu không chỉ trang bị kiến thức, mà phải xây dựng cho người học bản lĩnh chính trị vững vàng, khả năng nhận diện và đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái.
2. Đổi mới phương pháp giảng dạy, hiện thực hóa tư duy bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa
Vận dụng tư duy mới của Đại hội XIV, Nhà trường xác định đổi mới phương pháp giảng dạy là khâu đột phá nhằm chuyển hóa nhận thức thành năng lực thực tiễn cho người học.
Phương pháp “trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn” được triển khai sâu rộng trong tất cả các đối tượng học viên. Giảng viên không chỉ truyền đạt nội dung, mà còn tổ chức các tình huống giả định gắn với các vấn đề như an ninh mạng, an ninh phi truyền thống, “diễn biến hòa bình”, “phi chính trị hóa” lực lượng vũ trang, hay các luận điệu xuyên tạc lịch sử…
Cần thấy rõ, các thế lực thù địch thường lợi dụng chính những vấn đề “mở” này để cài cắm quan điểm sai trái. Vì vậy, mỗi giờ học không chỉ là truyền thụ kiến thức, mà là quá trình “rèn luyện miễn dịch tư tưởng”.
Trong một buổi thảo luận chuyên đề về bảo vệ an ninh phi truyền thống, học viên Nguyễn Lan Phương - lớp bồi dưỡng kiến thức QP&AN đối tượng 3 các ban, bộ, ngành Trung ương chia sẻ: “Trước đây tôi cho rằng quốc phòng là nhiệm vụ riêng của lực lượng vũ trang. Nhưng qua lớp bồi dưỡng này, tôi nhận thức rõ mỗi quyết sách kinh tế, mỗi dự án đầu tư đều phải tính đến yếu tố quốc phòng, an ninh. Nếu lơ là, rất dễ tạo kẽ hở để các thế lực thù địch lợi dụng”.
Đối với sinh viên, hiệu quả phương pháp mới thể hiện rõ qua sự chuyển biến nhận thức. Bạn Vũ Kiều Anh Thư – sinh viên Học viên Công nghệ Bưu chính Viễn thông sau khi học tập môn giáo dục QP&AN tại Trung tâm GD QP&AN Trường Quân sự BTL Thủ đô Hà Nội đã thẳng thắn bày tỏ: “Trước khi học, em nghĩ nhiệm vụ của mình chỉ là học chuyên môn quân sự thuần túy. Nhưng giờ em hiểu, mỗi sinh viên cũng là một “chiến sĩ” trên không gian mạng. Việc không chia sẻ thông tin sai trái và biết phản biện lại những luận điệu xuyên tạc cũng là góp phần bảo vệ Tổ quốc”.
Những chuyển biến này cho thấy giáo dục không chỉ dừng ở truyền đạt tri thức, mà đã hình thành năng lực đấu tranh tư tưởng cho người học.
3. Chủ động định hướng tư tưởng, giữ vững “trận địa bên trong” trong quá trình đào tạo
Một nội dung quan trọng của tư duy mới là không để bị động, bất ngờ về tư tưởng. Điều này đòi hỏi phải chủ động nắm bắt, định hướng và xử lý kịp thời các vấn đề nảy sinh.
Thực tiễn, khi triển khai chủ trương sắp xếp tổ chức bộ máy, xây dựng chính quyền địa phương 2 cấp đã tác động trực tiếp đến tâm tư học viên ngành Quân sự cơ sở.
Các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề này để xuyên tạc, cho rằng đây là “thu hẹp cơ hội”, “bất ổn nội bộ”, từ đó kích động tâm lý hoài nghi.
Trước tình hình đó, Nhà trường đã chủ động đối thoại, làm rõ bản chất của việc tinh gọn bộ máy là để nâng cao chất lượng hệ thống chính trị.
Học viên Nguyễn Vũ Quang (Lớp đào tạo Văn bằng 2 ngành Quân sự cơ sở khóa 8) chia sẻ: “Ban đầu tôi rất lo lắng về tương lai công tác. Nhưng khi được phân tích rõ, tôi nhận ra nếu mình dao động, tức là mình đã thua trên trận địa tư tưởng của chính mình. Do vậy, tôi xác định tiếp tục học tập, rèn luyện để đáp ứng yêu cầu mới, vì người cán bộ quân sự cơ sở chính là người cùng với cấp ủy đảng các cấp trực tiếp giữ vững nền tảng tư tưởng của Đảng tại địa phương”.
Sự chuyển biến này cho thấy: giữ vững “trận địa bên trong” chính là điều kiện tiên quyết để mỗi học viên đủ bản lĩnh trước mọi tác động nhiều chiều của xã hội.
4. Xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, kết hợp quốc phòng, an ninh với đối ngoại và không gian số
Quán triệt tư duy mới từ Đại hội XIV của Đảng về kết hợp chặt chẽ giữa quốc phòng, an ninh với đối ngoại và mở rộng không gian bảo vệ Tổ quốc sang môi trường số, Trường Quân sự Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội đã chủ động đổi mới, xây dựng môi trường giáo dục toàn diện. Tại đây, không gian mạng được xác định là “mặt trận mềm” trọng yếu, có ý nghĩa trực tiếp đến chất lượng đào tạo và công tác định hướng tư tưởng.
Nhà trường đã vận hành nền nếp các kênh thông tin chính thống như Trang tin điện tử Trường Quân sự BTL Thủ đô Hà Nội, các trang mạng xã hội (điển hình là trang “Tản Viên Xanh”), góp phần lan tỏa giá trị tích cực và kịp thời định hướng dư luận, “làm sạch” môi trường thông tin ngay từ cơ sở. Không chỉ dừng lại ở tuyên truyền một chiều, nội dung giảng dạy đã được tích hợp sâu các chuyên đề về an ninh mạng, đối ngoại quốc phòng và hội nhập quốc tế. Qua đó, giúp người học nhận thức rõ mối quan hệ hữu cơ giữa bảo vệ Tổ quốc “từ bên trong” và “từ sớm, từ xa”, kết hợp nhuần nhuyễn sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.
Từ thực tiễn đào tạo, nhận thức của học viên, sinh viên đã có sự chuyển biến rõ nét. Thay vì tiếp nhận thông tin thụ động, người học đã xác định rõ bản lĩnh chính trị và trách nhiệm trong từng hành vi trên không gian mạng; nhận diện sâu sắc âm mưu của các thế lực thù địch lợi dụng môi trường số để xuyên tạc lịch sử, phủ nhận thành tựu cách mạng. Mỗi học viên giờ đây không chỉ là người tiếp nhận kiến thức mà còn là một chiến sĩ trên mặt trận tư tưởng, sẵn sàng đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái.
Song song với hiện đại hóa cơ sở vật chất, Nhà trường đặc biệt coi trọng giáo dục truyền thống, lấy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” làm nền tảng cốt lõi. Sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, giữa “xây” và “chống” đã tạo nên “lá chắn tư tưởng” vững chắc, giúp người học đủ bản lĩnh, trí tuệ để bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng trong mọi điều kiện, hoàn cảnh.
* Thực tiễn cho thấy, mọi âm mưu xuyên tạc, phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng dù tinh vi đến đâu cũng đều hướng tới mục tiêu làm suy giảm niềm tin, tiến tới thay đổi bản chất chế độ. Tuy nhiên, những luận điệu xuyên tạc đó không thể đứng vững trước thực tiễn sinh động của đất nước và bản lĩnh chính trị kiên định của đội ngũ cán bộ, học viên được học tập, rèn luyện trong các học viện, nhà trường Quân đội.
Tại Trường Quân sự Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội, phương châm hành động: “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị” không chỉ là mục tiêu giáo dục, mà còn trở thành tiêu chí quan trọng để đánh giá hiệu quả công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Khẩu hiệu đó, cùng với chuẩn mực “Mỗi cán bộ, giáo viên là một tấm gương sáng để học viên, chiến sĩ học tập, noi theo” đã thấm sâu vào từng khoa mục giảng dạy, từng hành động cụ thể, góp phần bồi đắp niềm tin và hình thành bản lĩnh vững vàng cho người học.
Trong bối cảnh các thế lực thù địch không ngừng gia tăng chống phá, Trường Quân sự Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong giáo dục, đào tạo. Đây chính là nền tảng cốt lõi để củng cố trận địa tư tưởng, xây dựng “thế trận lòng dân” vững chắc, tạo nên “lá chắn” kiên cố để bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa, tuyệt đối không để bị động, bất ngờ trong mọi tình huống./.
